Psychomotricien(ne)

• Encadrement, information et formation des professionnels et des futurs professionnels
• Information, conseil, éducation pour la santé, éducation thérapeutique et expertise vis à vis d'une ou de plusieurs personnes, de l'entourage et des institutions
• Interventions et soins en psychomotricité
• Organisation des activités et gestion des ressources
• Organisation et coordination des activités pour le suivi du sujet, en lien avec les professionnels de santé et les autres partenaires
• Réalisation d'études et de recherches
• Recueil de données, réalisation d'entretiens et d'évaluations visant au diagnostic psychomoteur
• Veille professionnelle et développement professionnel continu

• Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur
• Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
• Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité
• Conduire une relation dans un contexte d'intervention en psychomotricité
• Elaborer et conduire une démarche de conseil, de prévention, une démarche d'éducation pour la santé, d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité
• Former et informer des professionnels et des personnes en formation
• Gérer une structure et ses ressources
• Mettre en œuvre des interventions d'éducation psychomotrice, d'accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique, et des activités contribuant au bien-être, à la réinsertion, aux soins palliatifs et au traitement de la douleur
• Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
• Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques

• Connaissances opérationnelles :
  Connaissances détaillées, pratiques et théoriques, d'un champ ou d'un domaine particulier incluant la connaissance des processus, des techniques et procédés, des matériaux, des instruments, de l'équipement, de la terminologie et de quelques idées théoriques. Ces connaissances sont contextualisées. Durée d'acquisition de quelques mois à un / deux ans.
• Connaissances approfondies :
  Connaissances théoriques et pratiques approfondies dans un champ donné. Maîtrise des principes fondamentaux du domaine, permettant la modélisation. Une partie de ces connaissances sont des connaissances avancées ou de pointe. Durée d'acquisition de 2 à 4/ 5 ans.
• Connaissances générales :
  Connaissances générales propres à un champ. L'étendue des connaissances concernées est limitée à des faits et des idées principales. Connaissances des notions de base, des principaux termes. Savoirs le plus souvent fragmentaires et peu contextualisés. Durée d'acquisition courte de quelques semaines maximum.

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